– קיום שגרת למידה במצב שבו תלמידים ומורים מנועים מלהגיע לבית הספר.

 – קיום מסגרת תמיכה חברתית, לימודית ואינפורמטיבית להתמודדות עם המצב עבור תלמידים, הורים ועובדי הוראה.

 – קיום מסגרת חינוכית-חברתית חלופית באמצעות תקשורת דיגיטלית, תוך ניצול האמצעים הטכנולוגיים הקיימים.

הפעילויות המתוקשבות המתקיימות דרך קבע בבתי הספר באמצעות האתר הבית ספרי ובאמצעות מערכות ניהול למידה מבוססות נתונים הן התשתיות המוכרות לתלמידים ולמורים ומהוות את מוקד הפעילות בזמן חירום.

דף הכוון להורים וצוותי חינוך – קורונה  השירות הפסיכולוגי חינוכי 

• חצר המשחקים – סביבת הפעלה מקוונת 
• תיאטרון אורנה פורת -צפייה בהצגות התיאטרון
• תיאטרון פודי טיוי – צפייה בהצגות התיאטרון
• פעילויות גופניות לשיפור מצב הרוח
• תקועים בבית -מכון דוידסון
• בידודי – אלפי תכנים מחולקים לפי פעולות
• דלת הקסמים – תכניות הילדים האהובות -כאן חינוכית
• פודקאסים לילדים במגוון נושאים -כאן חינוכית
• מעודדים מרחוק לקריאה בהנאה
• דרקורונה – סיפור דמיוני לקטנים בנושא מגפת הקורנה

• מערכת שידורים חיים בתחומי דעת שונים
• מפגשים מקוונים לילדי גנים וההורים
• קלאסוס- ספרי לימוד דיגיטליים חינמיים

אתרי תמיכה בשעת חירום – יש למי לפנות 

ארגוני סיוע

• איך מתנהלים ברשת  (סרטון הדרכה)